Мотиви вживання алкоголю підлітками

Імітація

Дитина або підліток вчиться, наслідуючи старших. Отже, якщо вона бачить перед

собою, що курить або вживає алкоголь, їй захочеться зробити те ж саме. Цестосується і вживання наркотику, і вживання великих доз спиртного. Наслідуючи дорослих,підліток або дитина може подумати: «Я хочу вирости таким, як мій тато», «Я хочу робити все, що робить моя улюблена поп-зірка», «Я хочу бути таким, як друг мого старшого брата».

Належність до групи

Людина ― це соціальна істота. Вона чекає, що її прийме група, до якої вона хоче належати. Люди тягнуться до собі подібних, і це особливо важливо в підлітковому віці, коли з’являється відчуття власного «Я». Ось про що може подумати підліток: «Кожен, кого я знаю, вживає алкоголь!», «Я хочу залишитися в цій групі і, якщо вони вживають алкоголь, я робитиму це також».

Потреба бути дорослим

 Дорослі мають деякі переваги. Їм дозволено те, чого не можна дітям

(наприклад, пити алкогольні напої), у дорослих інша шкала відносин. Іноді дорослі поводяться з підлітками, як з малими дітьми, і одночасно чекають від них дорослої поведінки. Не дивно, що підлітки хочуть здаватися дорослими. Деякі вважають, що вживання алкоголю зробить їх досвідченішими у житті. Підліток може подумати: «Я достатньо зрілий, щоб приймати рішення!», «Я вже виріс і можу пити ― я сам подбаю про себе!».

Цікавість.

Наркотики та алкоголь оточені ореолом таємниці, яка підсилює цікавість. А це важлива якість для вивчення, яку треба заохочувати. Але цікавість до наркотиків та алкоголю заохочувати, зрозуміло, що не слід. Підліток міг би сказати: «Це дуже цікаво і збудливо! Чому вони мене зупиняють?».

Дослідження своїх можливостей

Підлітковий вік ― час визначення своїх можливостей, на що людина здатна. Підлітки запитують себе: «Що я можу зробити?». І вони досліджують свої можливості та можливості інших. Для деяких необхідно знати межі і рамки батьківської любові і турботи. Підліток може сказати: «Я хочу бути самостійним», «Я зможу зупинитися,

коли захочу».

Низька самооцінка

Деякі діти/підлітки невисокої думки про себе, і вони хочуть дізнатися думку інших про себе. Вживання алкоголю підвищує зарозумілість. Низьке самооцінка викликає такі думки: «Я не такий привабливий, як мої друзі».

Втеча від дійсності

 У деяких дітей/підлітків є бажання утекти від дійсності. Деякі перебувають у тяжких умовах: їх ображають в сім’ї, принижують, б’ють, пригнічують. Інші ― приховують свої проблеми. Наприклад, нещасливе кохання, або коли можливості не відповідають батьківським очікуванням, або загальна незадоволеність життям провокують втечу від дійсності. Підліток може подумати: «Я не зможу витримати цього!».

Нудьга та потреба в збудженні

 Нерідко підліток просто не володіє достатнім арсеналом знань щодо ефективних та безпечних способів підвищення настрою. Бажаючи змінити емоційний стан дитина/підліток може подумати: «Нема чим зайнятися, нудно, треба випити пиво і стане

веселіше».

Наслідування моди, бажання бути особливим

 Хочеться відповідати моді, але одночасно й відрізнятися від інших. Підліток може подумати: «Я молодий і відрізняюся від інших!», «У мого покоління інші правила життя, треба все спробувати поки молодий!»

Нестача потрібної інформації, недовіра до інформації

Є багато неточної та перебільшеної інформації про наркотики та алкоголь. Не дивно, що молодь дуже критична до такої інформації. Брак потрібної інформації, недовіра до неї породжує думки: «Дорослі нічого не знають», «Вони мені брешуть, щоб я не міг проводити час так, як я хочу!».

Невразливість, ризик

Часто діти/підлітки не мають досвіду в тому, що роблять. Іноді вони

не знають своїх слабких сторін, вразливих місць і йдуть на ризик. Підліток може вважати: «Я

дуже розумний, щоб турбуватися про наслідки!», «Зі мною нічого не трапиться!».

Як спілкуватися з дитиною про алкоголь?

Під час спілкування з дитиною варто:

● запитати спочатку чи знає дитина, що таке алкоголь;

● розказати дитині чому ви вживаєте (не вживаєте) алкоголь;

● в доступній для дитини формі пояснити чому алкоголь ― це небезпечна речовина для дитини ;

● володіти достовірною інформацією;

● вести діалог, а не повчати;

● дати можливість дитині самій поміркувати над тим, що вживання алкоголю небезпечне;

● запропонувати альтернативу, а не критикувати спосіб життя та світогляд дитини;

● переглянути родинні правила щодо вживання алкоголю, можливо, щось змінити, але обов’язково

показати дитині, що правила в родині виконуються (якщо їх досі немає, встановити).

що варто знати дитині (бажано до початку підліткового періоду) про алкоголь:

● що таке алкоголь;

● в яких напоях міститься алкоголь;

● чому люди вживають алкоголь;

● наслідки вживання слабоалкогольних напоїв;

● що таке алкогольна залежність (алкоголізм);

● наслідки вживання алкоголю для дитини та підлітка;

якщо ви не знаєте як відповісти дитині на поставлене нею питання, варто сказати:

«Я не знаю про,.. але якщо знаєш ти, мені було б цікаво послухати… Давай дізнаємось про це

разом... А як ти вважаєш?.. тощо».

Коли починати говорити про алкоголь?

Про алкоголь можна розмовляти з дитиною, починаючи з 5-ти річного віку. З 9 років варто детально розповідати про наслідки вживання алкоголю, про альтернативні способи проведення вільного часу, про справжню дружбу, шляхи завоювання поваги, способи подолання неприємних емоцій та почуттів без вживання алкоголю.